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破冰活动:画老师 第一篇:追本溯源----讲师的自我认知 前言:VUCA 时代的成人培训的概念和特点 一、 培训为何没有效果 1、 影响培训效果的三个因素 2、 学习效果金字塔 二、 教学指导核心思
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前言:企业培训课程体系开发的现状 一、 企业培训课程开发的“四大帮派” 1、 随心逍遥派 2、 拆书帮 3、 “九五至尊”派 4、 “医仙术士”派 小组讨论:企业培训课程体系搭建的困惑 二、 企业课
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破冰活动:企业培训管理者的“三没”困境 第一篇:回归本质----向培训要绩效 一、从培训到学习实践的价值转型 1、回归理性:强化培训绩效意识 2、重视体系:构建学习-绩效培训体系 3、落地有声:着力
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课程背景 为什么在人际沟通中总是会觉得没有共同语言? 为什么对方总是不理解自己? 当我们花费大量时间精力用于沟通时却发现效果非常有限? 作为企业的职业人士,我们首先要提升自己的情商,也就是如何处
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课程背景: 您是否在日常工作和生活中常常会有这样的遭遇和困惑? ▲电梯里碰到了自己的上司,上司一句:“小张,最近工作怎么样啊?”,让你瞬间张口结舌,不知道如何回答?或者没有组织语言,一通乱说,上司听
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Ø 课程背景 随着中国培训市场的日趋成熟,各类培训课程如雨后春笋般涌出,在大量的培训课程涌入中国市场,给各大培训经理提供了海量的课题库。但是随之而来的问题也越来越突出,如培训课题同质化严重,培
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Ø 课程背景 面对扑面而来的知识经济浪潮与全球经济的一体化,人们越来越深刻地认识到:国家间的竞争,企业间的较量归根到底是对知识的“鲜活载体”----人的角逐。“人才”是企业组织的重要资产,而“人才
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Ø 课程背景 加强企业内部培训,关键在于增加企业的“造血”功能,培养内部讲师,挖掘内部潜力,发挥内部讲师的管理和技术优势,因为企业的内力永远大于外力。众多知名企业的实践证明,内部讲师在带动员工学习积
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课程背景 领导力由两个主体构成(经理和下属),理想状态下,这两个人将一起努力完成共同的目标。他们彼此影响着,根据不同的任务环境,不时地调整相互能够匹配型态。双方都对完成任务起到决定性的作用,都
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课程背景 组织管理最大的问题是什么?最常见的是沟通不良,而横向跨部门的水平整合,又比上下间垂直分工更加更棘手、复杂。各自为政的本位主义,以致共识不强,团结不够,是多数企业在成长发展阶段必然面临
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